Uns ist das gegenseitige Informieren wichtig. Schon immer finden Elternabende, Sprechtage und Informationsabende für die einzelnen Stufen an unserer Schule statt. Darüber hinaus wollen wir in regelmäßigen Abständen Diskussions- und offene Gesprächsabende zwischen Schülern, Lehrern und Eltern in der Aula anbieten. Dies schafft für uns alle eine größere Trans-parenz, Vertrauen im Umgang miteinander und führt somit zu einem konstruktiven WIR -Gefühl.
25 bis 40 Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 8 arbeiten zumeist im Jahresrhythmus an Musiktheater-Projekten, und zwar zwei Stunden in der Woche mit zusätzlichen Proben in den Wochen vor Aufführungen. Diese finden mit großem Erfolg in unserer Aula statt, die dafür allerdings zurzeit nicht optimal eingerichtet ist.
Daneben gestaltet der Chor die Sextanereinführung mit und singt zu feierlichen Anlässen wie Abitur, Begrüßung und Verabschiedung von Lehrern und Adventsfeiern. Bei Aufführungen wirken auch ältere, häufig ehemalige Chormitglieder mit.
Die Chorarbeit versteht sich als ganzheitliche, handlungsorientierte, jahrgangsübergreifende Projektarbeit, bei der Singen, Sprechen, Darstellen, Lernen und das Einfühlen in Rollen von großer Bedeutung sind. Sie trägt damit nicht nur zur Entwicklung der Stimme, emotionaler und kognitiver Fähigkeit bei, sondern fördert ganz entscheidend die Sozialkompetenz.
Vergleichbares gilt für die Musik-AG, der Schülerinnen und Schüler aus dem 10. bis 13. Jahrgang angehören. Sie erarbeiten ebenfalls jährlich ein Konzert, in größeren Abständen auch Musicals, die mit großer Resonanz öffentlich aufgeführt werden.
Zwischen 10 und 15 Schülerinnen und Schüler des 9. bis 13. Jahrgangs erarbeiten meist innerhalb eines Jahres ein abendfüllendes Theaterstück. Dabei werden alle für das Theater relevanten Fähigkeiten gefördert, auch der Entwurf und der Aufbau des Bühnenbildes. Es muss nicht betont werden, dass die Erfahrungen, die dabei gemacht werden, für die Entwicklung der Persönlichkeit von großer Bedeutung sind. Höhepunkt sind die Aufführungen in der Aula an der Realschule, die mit ihrer professionellen Ausstattung wesentlich zum Erfolg der Stücke beiträgt.
Eine wesentliche Bereicherung der Theater- und Musikarbeit soll erreicht werden durch den Ausbau der Aula zu einer Spielstätte mit 200 Plätzen. Dann ließen sich auch kleinere Projekte erarbeiten und Eltern und Schülern vorführen. Besonders profitieren würde davon die Chor-AG, der Deutschunterricht, Projektkurse im Bereich Theater und Musik sowie das neue Curriculum „Darstellendes Spiel", welches das Kursprogramm in der Sekundarstufe II erweitern soll.
Der Einsatzes von Computern am KGN begann Anfang der 80er Jahre mit den ersten Rechnern von Commodore und hat sich kontinuierlich der rasanten technischen Entwicklung dieses Mediums angepasst. Mitte der 90er Jahre bekam die PC-Ausstattung in dem ehemaligen Filmraum im Hauptgebäude ihren endgültigen Standort.
Von Anfang an wurden die technischen Möglichkeiten von interessierten Schülergruppen rege genutzt und bereits Anfang der 90er Jahre wurden erste Informatikkurse für die Oberstufe eingerichtet. Im Jahre 1992 begann die Zusammenarbeit mit der Volkshochschule als Nutzer und Sponsor mit den ersten Kursen.
Inzwischen verfügt der Computerraum über mehr als 20 Arbeitsplätze und einem Lehrerplatz, ausgerüstet mit einem Beamer (s.o.). Der Raum wird ständig genutzt für:
Das offene Nutzungskonzept des Computerraums musste aufgrund der starken Belegung aufgegeben werden. Dafür wurde das „Internetcafé" eingerichtet (s.o.) für die Benutzung durch Arbeitsgruppen und zur selbständigen Arbeit in Freistunden. Dennoch bleibt als großer Wunsch für die Zukunft ein weiterer Computerraum bzw. die Ausweitung des Wlan-Netzes auf die Trakte der Mittelstufe, zumal die Nachfrage aus allen Fächern steigen wird und eine Nutzung über Lap Tops problemlos möglich wird.
Das Schulfach Informatik hat eine wesentliche Funktion als Vermittler von Grundlagen (Programmierkenntnisse, Datenbanken, Verständnis für funktionale technische Zusammenhänge) für viele Berufe und Studiengänge. Deshalb ist eine Stärkung dieses Faches durch eine deutlichere Positionierung im Fächerkanon der Oberstufe und durch Einrichtung von Vorbereitungskursen in der Mittelstufe anzustreben.
Die Bedeutung der EDV als Arbeitsmittel in allen Lebensbereichen ist unumstritten. Daher ist zu überlegen, wie durch die Einbindung in den Unterricht die Schüler bereits in der Unterstufe den sinnvollen Umgang mit Anwendungsprogrammen lernen können (siehe dazu auch laufendes Schulentwicklungsprojekt).
Zur konstruktiven und verlässlichen Entwicklung und zur Erhaltung des Bestandes ist ein fester jährlicher Finanzrahmen erforderlich. Daneben wird auch weiterhin die Unterstützung durch Sponsoren gerne in Anspruch genommen.
Neben der schon genannten Theater-, Chor- und Musik-AG finden zurzeit am KGN folgende Arbeitsgemeinschaften statt:
Diese Inhalte können auch Bestandteil des Kunstunterrichts sein.
Außerdem bemüht sich die SV um den Aufbau von Schulmannschaften im Fußball, Handball und Basketball.
Im jährlichen Wechsel finden Schulfest und Projektwochen statt. Bei der Organisation und Durchführung dieser Aktivitäten sind Schüler, Lehrer und Eltern gleichermaßen beteiligt. So sind über die Jahre auch Kunstwerke und bauliche Ergänzungen entstanden wie z.B. Bänke, ein Grillplatz, ein Unterstand, ein Kanuschuppen, eine Kletterwand.
Kurz vor Weihnachten findet traditionell ein großer Spieletag statt, an dem die Unter- und Mittelstufenklassen Turniere in Mini-Basketball, Mini-Volleyball, Hockey, Fußball, Basketball und Volleyball austragen. Dieser Tag wurde in den vergangenen Jahren von Oberstufenschülern erfolgreich organisiert und durchgeführt.
In der Regel finden jährlich im September Bundesjugendspiele statt.